在台灣技職教育體系中，雙軌訓練計畫一直是連結學校與產業的重要橋樑。近日，吳鳳科技大學與崑山科技大學共同舉辦的雙軌訓練計畫順利結訓，共有31名學生完成嚴格培訓，並取得相關專業認證。這項計畫不僅為學生提供「做中學、學中做」的實務機會，更直接回應產業對即戰力人才的需求。

此次結訓的31名學生分別來自兩校不同科系，涵蓋機械、電機、資訊管理與觀光餐飲等領域。他們在為期兩年的訓練中，每週三天在學校學習理論知識，兩天在合作企業實地實習，透過交替式學習模式，將課堂所學即時應用於職場。吳鳳科大校長表示，雙軌計畫的核心在於縮短學用落差，讓學生一畢業就具備業界所需的技能。崑山科大教務長也強調，這類計畫能有效提升學生就業競爭力，並為企業培育穩定的人力資源。

結訓典禮上，學生們分享了自己的成長歷程。其中一位機械繫學生提到，剛開始進入工廠實習時，面對機台操作感到陌生與壓力，但在企業導師一步步帶領下，逐漸掌握精密加工技術，甚至參與了公司的實際生產線改善專案。另一位餐飲系學生則表示，透過在飯店實習，她學會了如何在高壓環境下維持服務品質，並獲得顧客正面回饋。這些真實案例證明雙軌計畫不僅傳授技術，更磨練學生的職場態度與應變能力。

合作企業代表也出席結訓典禮，對學生的表現給予高度肯定。業者指出，傳統教育培養出的學生往往需要數月內部訓練才能上手，而雙軌計畫的學生已具備實務經驗，能立即投入工作，大幅降低企業培訓成本。此外，不少學生在實習期間已展現優秀潛力，直接被企業預聘，實現「畢業即就業」的目標。這項計畫的成功，為台灣技職教育樹立了良好典範。

計畫內容與訓練過程如何設計？

吳鳳科大與崑山科大的雙軌訓練計畫，採用德國師徒制精神，結合台灣產業特性進行在地化調整。課程設計上，學校端負責核心專業知識與基礎理論，企業端則提供實作場域與產業導師。每個訓練階段設有明確的學習目標與評量標準，學生必須通過階段性考核才能繼續下一階段。例如，機械領域學生需先完成安全操作訓練，才准許進入加工區；餐飲領域學生則需通過衛生法規測驗，才能接觸食材處理。

訓練過程強調「雙導師制度」，每位學生同時擁有校內指導教授與企業資深人員作為導師。校內導師關注學生的學業進度與學習困難，企業導師則負責技能傳授與工作適應輔導。每週固定召開三方會議，討論學生表現與調整學習計畫。這種緊密的追蹤機制，確保學生在遇到瓶頸時能即時獲得支援。此外，企業實習的內容並非簡單的雜務，而是經過設計的專案任務，讓學生在解決真實問題中累積經驗。

為了強化學習成效，計畫中也導入競賽與專題製作元素。學生需在學期末發表實習成果，由校內外專家組成的評審團進行點評。優秀作品更有機會參加全國技職競賽或申請專利。崑山科大電機系學生團隊就曾因在實習中改良生產線自動化流程，獲得企業專利授權，並受邀在產業論壇分享經驗。這樣結合實務與創新的訓練模式，讓學生不僅學到技術，更培養解決問題的能力。

學生從中獲得哪些成長與收穫？

31名結訓學生在接受問卷調查時，普遍反映最大的收穫是「自信心提升」與「職涯方向明確」。一位原就讀資訊管理系的學生表示，過去對程式設計感到抽象，但在參與企業的數據分析專案後，實際應用機器學習模型解決客戶問題，讓他對寫程式產生濃厚興趣，並決定畢業後朝資料科學領域發展。另一位觀光系學生則說，透過在國際連鎖飯店的實習，她學會了跨文化溝通技巧，並發現自己對宴會規劃有熱情，已準備考取相關證照。

除了專業技能，軟實力也是學生明顯進步的環節。企業導師觀察到，學生從初期不敢主動發問，到後期能獨立提案並主持會議，溝通與領導能力大幅提升。機械繫學生更在實習期間協助公司導入新設備，從設備選型、安裝調試到操作手冊編寫全程參與，展現出超乎預期的責任感。這些經歷讓他們在求職時能拿出具體作品與案例，而非僅憑學歷證書。

經濟層面，參與雙軌計畫的學生在實習期間可獲得企業提供的津貼，部分優秀學生更因專案貢獻獲得獎學金或績效獎金。這不僅減輕家庭經濟負擔，也讓學生體驗到「付出與回報」的現實職場規則。更重要的是，許多學生在結訓前已獲得企業預聘，起薪較一般新鮮人高出15%至20%。一位餐飲系學生甚至被派駐到海外分店實習，拓展國際視野，為未來職涯增添更多可能性。

未來展望與產業合作如何深化？

吳鳳科大與崑山科大表示，此次雙軌計畫的成功經驗將作為模板，擴大推動至更多科系與企業。校方已規劃與半導體、智慧機械、綠色能源等重點產業合作，開設客製化訓練課程。例如，針對南部科學園區的晶圓廠需求，設計半導體製程實務課程；配合政府2050淨零排放政策，導入碳中和技術相關模組。這些課程將採用模組化設計，學生可依興趣與產業趨勢自由組合選修。

產學合作的深度也將進一步提升。除了現有的企業實習，未來計畫加入「共研實驗室」與「產業學分學程」機制。學校將在企業內部設置教學空間，讓學生在真實生產環境中上課；同時，企業主管也可到學校開設實務講座，實現教學相長。此外，兩校正與企業洽談共建「人才培育基金」，針對優秀學生提供全額學費補助與出國研修機會，長期綁定優秀人才。

從政策層面，教育部也對這類雙軌計畫給予高度支持，將研擬放寬學分採認彈性，並提供企業稅務優惠。業界預期，未來台灣技職教育將更加重視「做中學」模式，雙軌計畫可能成為常態化制度。吳鳳科大與崑山科大的31名學生，無疑是這波改革中的先鋒，他們的結訓不僅是個人的成就，更為台灣技職教育翻開新的一頁。隨著更多學校與企業加入，雙軌計畫勢必培育出更多貼近產業需求的優秀人才，為台灣經濟發展注入強勁動能。

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